西华大学积极构建西部地方高校人才培养新模式
袁文坤
2021年04月08日 01:28
四川省教育厅西华大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足西部地区地方综合性大学实际，在服务需求、三全育人、产教融合、科教融合四方面下功夫，与时俱进深化教育教学改革，逐渐形成适应区域经济社会发展的地方本科院校人才培养特色。
一、服务需求，推进“新X科”人才培养模式改革
立足地方综合性大学的办学定位，服务西部地区高质量发展需求，分类培养“下得去、留得住、干得好”又“上得来、撑得起、能出彩”的高素质人才。2018年全国教育大会召开后，结合新要求新精神启动历时近8个月的本科人才培养方案修订工作，新修订方案贯穿“以学生为中心”理念，着眼未来人才需求推动学生全面发展。创新构建具有地方综合性大学特点的“新X科”（新工科、新文科、新农科）人才素质模型，每类人才素质模型包含3圈层、12项核心能力。对标国外名校、国内“双一流”高校课程体系，整合优化原有课程体系，形成3环节融合、12大核心能力、3层级学校研究机制的“3—12—3”人才培育架构体系。召开覆盖全校管理干部、教学骨干和教学管理人员的教学工作会，更新理念、分析挑战、交流经验、统一认识，稳步推进“新X科”人才培养模式改革。提出“1—10—100”教育教学改革总目标，精心设计1项全校性通识教育改革、建设具有西华特色的10个“新X科”一流专业、100门西华大学金课。
二、同行同向，构建全员全程全方位育人工作格局
整合育人资源和育人力量，系统推动“三全育人”综合改革，提出10大育人体系，制定任务清单和责任清单，推动思想引领、知识传授、能力培养的有机结合，入选四川省“三全育人”综合改革试点高校。充分发挥思政理论课主阵地作用，推动“课堂+实践+网络”思政课改革，“思政理论课实践”入选国家一流课程，马克思主义学院入选四川省重点马克思主义学院，思想政治教育专业入选四川省一流专业。落实经费保障，设立课程思政建设经费100余万元，并遴选培育一批“三全育人”试点院系和思想政治工作精品项目,将知识教育和思政教育有机结合，精心构建同向同行“大思政”格局，“食品科学与工程”入选省级课程思政示范专业，11门课程入选省级课程思政示范课程。主动适应区域经济发展需求，整合校内外育人资源，建立高校与政府部门、行业协会、科研院所、企业等社会主体“合理分工、互利互惠、责任共担”的外部协同育人机制，实现培养过程多环节、多要素的协同。2020年6月开始，定期开展“国企大讲堂”活动。
三、产教融合，打造对接区域产业发展的培养体系
围绕国家战略和区域经济社会发展需要，结合产业转型升级和新兴产业发展，坚持专业动态调整，主动布局新学科新专业。近2年，撤销服装与服饰设计等6个专业，新增智能科学与技术、无人驾驶航空器系统工程等14个本科专业。2018年，在北京航空航天大学支持下，组建航空航天学院，开办无人机、飞行器动力工程、飞行器适航技术等专业，致力于培养四川航空航天产业所需的技术应用人才和中高端工程师。2019年，针对四川省应急领域人才缺口大、产业需求大的现状，与四川省应急管理部门共建应急学院，成为全省仅有的本科应急人才培养单位，填补该领域本科人才培养缺口。积极搭建“产教融合、协同育人”平台，与领军型企业深度合作，建成一批产学研基地、教学实训基地、工程实践基地。联合东电等大型企业开展高端技术技能型本科人才培养改革试点，与新道科技股份有限公司合作培养“新文科”人才，与苏州富强科技（富纳智能制造学院）合作培养智能制造领域的“新工科”高端应用型人才，与四川省农业农村部门、四川省农机院等进行政产学研协同探索现代农业装备“一省一校一所”科教结合育人体系，着力培养农机领域“新农科”人才。与中航工业、国家电网、华为、科大讯飞、浪尖集团等企业联合培养人才，协同长安汽车、富士康集团、京东物流开设长安班、富士康班、京东班，构建起“国外—国内，政府—高校—企业”多主体参与、政产学研融合的人才培养机制。
四、科教融合，搭建激发学生创新热情的培养平台
建立“教研一体、学研相济”育人机制，推进课程、专业、学科一体化建设，引导学生在解决实际问题过程中培养创新能力。流体及动力机械教育部重点实验室、智能空地融合载具及管控教育部工程研究中心等50余个学科科研平台全部面向学生开放。探索设立师生共研项目，推出“西华杯”等创新支持计划，组织一系列学术交流与创新活动。设立西华学院拔尖人才新生入学选拔机制，拓宽创新型人才成长路径。出台《西华大学学生学分认定与转换管理办法（试行）》，将学校认可的各类学习成果的学分认定、累计与转换纳入“学分银行”进行管理，从评价机制上激发学生创新热情。每年投入上千万元资金推进创新创业教育，成立创新创业学院，设置创新创业必修课程和“科技创新实践活动”学分，培养具有创新能力的高素质人才。