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抓内涵促发展 大力提高哲学硕士点研究生教育水平

——四川省社会科学院2018年研究生教育工会资料(一)

尹坤

2018年07月11日 12:00


中国哲学专业

    

中国哲学硕士点继往开来,2017年在院、研究生院和硕士点各位领导、老师的努力下,成功申请为哲学一级学科点。今后,我们将以学科建设为龙头,以提高培养质量为根本目标, 大力加强学科和人才培养内涵建设,稳步推进研究生培养机制改革,不断优化研究生成长成才环境,大力提高哲学硕士点研究生教育水平。

一、学科特色与优势

1、重视学科发展:加强哲学一级学科建构,逐渐形成了以马克思主义哲学为龙头,以科技哲学和中国哲学为支撑的格局,同时又适应社会需求伸展到文化发展、应用伦理学等多个应用哲学领域。

2、突出对四川历代思想家哲学家的研究及其当代价值挖掘,服务地方哲学社会科学繁荣发展,推动作为中华优秀传统文化之一的巴蜀文化创造性转化、创新性发展。

3、学科队伍规模:拥有哲学理论教育教师35名,专任教师20人(研究员5名,副研究员10人;有博士学位教师14人),学缘结构优良(教师最高学位100%非本单位,来自东中西部、海内外十多所著名大学)。

4、构架和资源共享:目前拥有二级学科硕士授权点1个,特色优长学科2个,还作为院内设的马克思主义研究院和院博士后科研工作站成员可以共享师资等学术资源。中国哲学和科技哲学连续15年为四川省社科院优长特色学科;2018年6月,哲学与社会发展成为我院重点学科。

5、高水平成果:近五年,在《中国社会科学》、《北京大学学报》等发表CSSCI论文61篇,SCI文章3篇;在人民出版社等出版专著22部;获省部级以上领导批示对策建议27项;获得省级以上奖项16项;共承担国家社科基金项目9项;其他省部级课题及横向课题29项。

6、加强和改进思政教育,不断提高研究生科学精神与人文素质:狠抓研究生学术道德规范与学风建设,大力推进思想政治教育进课堂,不断创新思想政治工作方式方法,拓展工作领域,切实提高研究生思想政治工作的水平,确保了整个研究生培养工作大踏步往前走。本年度研究生就业率达 100%。

7、加大招生宣传力度,实施优质生源工程,连续四年以第一志愿生源完成招生工作。

二、注重学科队伍建设,引进和培养高素质科研教学人才

各学科方向学术带头人、主要学术骨干具有括号内头衔4人次(国家有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家、省学术技术带头人、省学术技术带头人后备人选),各级学会会长、理事7人。但对就年轻教师积极争取学术骨干等基本没要求,造成达到条件的没能上,影响了学科点发展。

针对年轻博士职称未上去和学术带头人所占比例不高的问题:在今后3年内,应大力加强高素质科研教学人才的引进和培养,争取在三年内引进或培养1-2名正研,充实导师队伍;引进具有海外博士学位的青年研究人才1名,补充后备青年科研教学人才。培养2-3名能够从事科学前沿研究、具备国际视野、具备较高哲学思维素质的博士或博士后;培养2-3名国家有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家、省学术技术带头人、省学术技术带头人后备人选称号的专家。

进一步加强学科梯队和团队建设。(1)围绕学科搭平台建团队。(2)围绕项目搭平台建团队。(3)围绕特色搭平台建团队。其中主要依据现有研究力量和研究方向,保持现有优势。此外跟踪国内外学科和研究最新发展趋势,找准有发展潜力,并在一定期限内有可能取得突破的学科和研究方向。(4)发挥研究人员自主研究能力,围绕研究人员具有创新性研究方向独立组织团队,给予必要的支持。

三、推进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量

进一步优化培养方案。针对由二级学科中国哲学升级为哲学一级学科,组织制订2019级哲学一级学科点研究生培养方案。

推进教育教学改革。大力开展研究生教学改革与课程建设,组织制定课程教学大纲,明确教学目标、内容、安排和管理。改革教学模式,加大学生实习基地建设,在已有成都市锦江区国学研究基地的基础上,开辟四川省德阳市孝泉古镇和雅安程氏书院为教学实践基地,将理论知识与实践相结合,促进学科基础理论研究和学生将知识内化为自身素质。

加强对培养过程的质量监控。加强研究生培养督导工作,对研究生课程教学进行随机抽查,对学生学位论文开题报告进行评价,督查开展 学位论文中期检查汇报会,发现问题,及时反馈,加强整改。如,2015级个别研究生忙于考博,毕业论文前期准备不足,在外审前的查重中,查重率高达91.4%,创了我院的纪录。在导师的积极帮助后,论文外审获得76分,最后查重率4%,该生顺利通过论文答辩。

四、应用定量分析方法、现代信息技术手段加强研究生教育管理和对外宣传

现在是信息网络化时代,是大数据时代,作为科研工作者和教师若想在学术研究以及思想发展方面跟上时代和社会的步伐,能够及时地把握学术发展前沿、学生思想动向,学会利用新媒体技术成为必需。教育重心需要逐步向培养能够应用定量分析方法、现代信息技术手段解决哲学及相关社会问题的人才方面转移。未来三年,建立哲学信息平台、哲学理论教育教学网络平台以及实践教学网络平台,推动学科发展,展示我哲学一级学科硕士授权点的风采。

 

(执笔人:徐惠

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2018年07月11日 11:43
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