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四川三个民族地区应办综合大学

宋扬

2002年09月28日 10:46

四川省社会科学院人才所所长查有梁研究员撰文建议:在四川三个少数民族地区建立综合大学。查有梁研究员认为,综合大学是一个地区文化的集中体现,是开发民族人才资源的重要途径。因此,查有梁建议在5至10年内,在甘孜州的康定,阿坝州的汶川,凉山州的西昌市分别建立三所综合大学:在康定师专等高校的基础上,建立四川大学康定分校;在阿坝师专等高校的基础上,建立四川大学汶川分校;在西昌师专等高校的基础上,建立四川大学西昌分校。这三所分校由州政府和省教育厅双重领导,独立办学。四川大学和四川师范大学作业务上的指导和咨询。办学的体制应当重在创新,更为灵活。从长远发展眼光看,我国的师范院校一定会逐渐减少。综合大学里可以设教育学院。教师来源的多样化,有利于教师整体水平的提高。所以,应当有预见地提前将民族地区的这些师专,在州政府集中人力、物力、财力的前提下,争取在较短时间内建立起民族地区的综合大学。开始建立时,不可求全,可能只有三、四个学院:如教育学院、农业学院、生态学院、旅游学院,先后可增加林业学院、人文学院、外语学院、信息学院等等。每个学院师生不宜太多,2000人左右,便于管理。以后根据社会的需要再逐渐增加和调整。
   
    查有梁建议:根据“三州地区”特殊的气候,夏天不太热,别的大学在放暑假时,这三所分校仍可上课,利用气候变换的“时间差”,可以充分聘任四川大学、四川师大、电子科大等其他大学的教授和博士生前来讲课。充分利用教师资源。可采用一年三学期制,每年5月1日~5月15日为第1假期;每年10月1日~10月15日为第2假期;每年春节前后20日为第三假期。另一方案是:一年一长学期(包括暑期)一短学期(冬季这期可较短)。根据当地的具体情况而定。
   
    查有梁认为,这样办不仅可以解决师资问题,而且可以充分利用现有的教育资源。满足人民群众的需要,提升民族地区的专科学校。通过教育体制创新,可以实现教育跨越式发展。
   
   
   
   
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2013年09月28日 01:38
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